Casos pedagógicos
Entornos separados de la práctica real.
Para universidades
Aprender a pensar el proceso, no solo el resultado.
Escenarios guiados para enseñar método, trazabilidad y revisión con información ficticia o debidamente anonimizada.
Una práctica formativa puede mostrar cómo se conectan preguntas, fuentes, hipótesis, límites y conclusiones.
Secuencia visible
El estudiante comprende cómo evoluciona el análisis.
Retroalimentación
Docentes señalan decisiones y oportunidades de mejora.
Ética digital
Diseño de ejercicios sin exponer información sensible.
El recorrido
Una práctica que se puede comprender.
- 01
Diseñar el escenario
- 02
Asignar objetivos
- 03
Acompañar el razonamiento
- 04
Evaluar proceso y comunicación
Conocer DosMentes
Vea DosMentes aplicado a su contexto.
Una conversación breve nos permite adaptar el recorrido a su práctica, equipo o institución.